Pour travailler la compréhension autrement, je voulais donner à mes élèves des "je lis, je dessine" mais pour beaucoup il est difficile de dessiner. J'ai donc créer des pas à pas qui suivent les mots de la progression codéo puis réaliser un "je lis je...
Lire la suite
Avec nos CP-CE2 nous allons suivre les aventures de notre XV de France féminin pour la coupe du monde ! Voici ici l'affichage de la classe pour suivre la compétition avec les 3 poules. A imprimer en A3 Voici un rallye-copie sur les règles du rugby* que...
Lire la suite
Voici cette année ce que nous préparerons pour le marché de Noël : Un morpion rennes & pingouins (idée trouvée ici) Matériel : -plaque d'oeufs (ou boite d'oeuf) -carton -feuilles de couleur (marron, orange) -peintures bleu clair, bleu foncé, marron, noir,...
Lire la suite
En ce moment, je n'ai d'autres choix que de faire de l'art plastique en autonomie car j'ai piscine une bonne partie de l'après-midi. Voici mes premières séances qui vous permettront peut-être de vous lancer également. Le matin, ce sont les ce2 qui commencent...
Lire la suite
Et voici notre classe avec mon collègue =) Nous faisons beaucoup beaucoup de choses en commun et c'est vraiment une super expérience de tout partager pour une classe =) Après beaucoup de récup, de réflexions, de tests, voici notre classe ^^ Ici en vidéo...
Lire la suite
Il y a deux ans j'avais commencé à écrire une méthode de lecture pour deux de mes élèves NSA. Je ne l'ai toujours pas terminée à ce jour mais mes élèves n'en ont pas eu besoin en totalité finalement, puisqu'en ayant fait les 14 premiers fichiers, nous...
Lire la suite
Voici différents jeux que l'on peut faire à partir de flashcards. Je n'ai rien inventé ici mais juste repris une fiche que notre professeure d'Anglais à l'ESPE (S. V Merciii) nous avait donnée pour enseigner une LVE =) Pour la compréhension orale : Show...
Lire la suite
Le lexique se travaille toujours avec la syntaxe. Pourquoi ? Parce que la syntaxe permet de fixer le lexique. On veillera donc à ne pas apprendre : "stylo" mais par exemple : "C'est un stylo." ou "Il y a un stylo"... bref toujours associer une structure...
Lire la suite
Voici un dossier comprenant les différents drapeaux des pays du monde avec une version originale et une version avec le pays noté dessus =)
Lire la suite
Mon drive (outils à télécharger) SE PREPARER : J'entends souvent : "Au secours ! J'ai un nouvel élève allophone arrivant ! Comment vais-je faire !" Première chose : C'est un élève =) Nous sommes enseignants et nous travaillons avec de nombreux élèves...
Lire la suite